이 책은 수학교육학의 여러 연구를 수학적 창의성의 관점에서 재해석한 이론서이다. 일반 창의성과 수학적 창의성, 수학적 지식과 수학적 창의성, 수학문제해결과 수학적 창의성, 수학적 추론과 수학적 창의성, 수학적 창의성과 동양적 의미, 수학적 창의성의 교육과 평가에 관한 연구결과를 분석하고, 수학교육의 목적, 내용, 방법과 관련하여 제기되어 온 질문들 중 일부를 수학적 창의성 관련 연구결과를 기초로 답하고자 하였다.

쪽수 : 271쪽
출판사 : 경문사(2015년 9월)
ISBN :  9788961059459